为进一步学习中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，教育部财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》，教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知要求，坚持OBE理念，扎实推进教育教学审核评估工作， 2024年3月6日下午，法学院法学教研室围绕课程目标达成度分析报告撰写，开展专题教学研讨活动，法学教研室全体教师参加，活动由法学院副院长唐自政主持。

活动中，储虎老师结合自己所授的课程分享了课程目标达成度分析报告撰写的心得和体会。他从2022版新课程教学大纲着手，依据法学专业人才培养方案的培养目标和毕业要求，建议从知识目标、能力目标和素质目标三个方面合理设置教学大纲课程目标，要紧扣设定的课程目标科学设定考核方式和评价标准，合理设置课程目标达成度，课程目标考核环节及权重的设定要考虑到不同年级学生培养要求。

与会人员在听完储虎分享后，纷纷提出自己的意见和困惑，大家对课程目标权重的设置、课程目标达成度等具体问题展开了热烈讨论。

在交流总结时，唐自政强调，OBE教育理念是一种以成果为目标导向，以学生为本，采用逆向思维的方式进行的课程体系的建设理念，是一种先进的教育理念。坚持OBE教育理念，是新一轮教育教学审核评估的核心要义，希望各位老师要认真学习领会OBE教育理念的内容，并将其融入教育教学各环节，进一步提升法学专业建设水平，提高法学专业人才培养质量，实现法学专业人才培养目标。

（文/王雪 图/贾良国 审核/刘鑫）