政法学院现有思想政治教育、公共事业管理、小学教育、法学四个本科专业，涉及学科众多。但2009年以后，小学教育专业停止招生。2010年以后，思想政治教育专业、公共事业管理专业也停止招生。由于停止招生，与这些专业相关学科的老师纷纷“走、转、改”。故此，政法学院2012年—2015年的学科建设与发展规划主要就是法学学科的建设与发展规划。
一、学科建设的现状
政法学院法学学科现有14名专职教师，其中教授1人，副教授 5人，讲师 6人，助教2人；博士3人，硕士9人。具有高级职称的教师占教师总数的43%％，具有硕士以上学位的教师占教师总数的 86％，45岁以下的青年教师占教师总数的79％。
从总体上看，政法学院形成了一支结构较为合理、素质较高的师资队伍。但是，目前的科研状况、师资队伍现状与学科的发展要求还存在较大差距，突出的问题是没有重点学科，有些学科缺乏学科带头人，没有省内知名专
二、学科建设的基本原则
我院法学学科建设的基本原则是：以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义为指导，坚持正确的办学方向，全面落实党的教育方针，求真务实，密切结合社会发展的实际，尤其是区域发展的客观实际，奋力推进法学学科的建设发展。以学科建设为龙头，以师资队伍建设为核心，以改革为动力，努力提高法学学科教学和科研水平。办好本科教育，创造条件发展研究生教育，充分发挥法学在地方经济建设中的作用，为社会发展与地方建设培养德智体全面发展的一代新人。
三、学科建设目标和任务
我院学科建设的总体目标是：经过三年的建设，把法学学科建设成学术力量较强，特色较为鲜明，学术水平在同类院校中具有一定影响的重点学科，把政法学院建设成区域法律专业人才培养的基地。
1、学科研究方向
根据现有的教师知识结构和专业研究方向，法学学科将在两个方面有所发展：一方面加强教学团队的建设和精品课程的建设；另一方面加强宪法、行政法学、刑法学、民商法、经济法等5个以上二级学科的建设，形成3个以上学术水平较高、稳定的研究队伍。在此基础上，争取法学学科硕士学位点的授权。
2、学科建设目标
在学术队伍方面，以各种方式鼓励现有教
在科学研究方面，力争实现国家级课题零的突破，省部级课题不低于3项；在学术期刊发表论文数比前三年增加一倍；学院每年派出2—4名教师参与国内外相关学科的学术交流；三年间，学院力争举办一次省内学术交流活动；继续加大与各大学政法学院的联系，通过项目合作，学术交流等方式推动学科发展和专业建设。
四、学科建设的保障措施
1、在组织领导上，成立政法学院学科建设领导小组，由学科带头人任组长，学科方向带头人为成员。领导小组负责学科建设各项工作的规划和协调。
2、在学术队伍的建设上，加大教师培养、人才引进的力度；
不断优化和充实任课教师队伍。建立和完善学院法学教师队伍培训体系。采取脱产进修、攻读学位、名师指导、社会考察、学术交流等措施，在三年内争取培养2—3名学术带头人，5名左右骨干教师。
3、在奖惩措施上，为促进学科建设，进一步调动我院教师从事教学科研工作的积极性和创造性，有效组织好学院的科研力量，保证科研计划的顺利实施和按质按期完成，不断提高学校的科研水平，学院将制定相关奖惩制度。通过奖励，鼓励各学科科研人员积极承担课题研究，充分发挥学科优势，开展课程整合，促进各学科间的交叉渗透，不断拓宽研究领域，不断扩大和提高我院科研的规模、水平和整体实力。
4、在建设经费的投入上，学院将加大学科建设的投资力度，并积极争取学校对法学学科的更大扶持。同时扩大对外学术交流，组织研讨班，加强与其它院校的科研交流活动。邀请校外学者来学院讲学，鼓励教师参加国内外学术会议，活跃学术气氛，提高学科意识。